为一名人民教师，她敬业博爱、砥砺奋发，多次获得“学生心目中的好老师”“优秀教师”“新利(中国)有限公司教学名师”称号；她一心为教、甘为人梯，作为指导教师，多次指导青年教师在教师技能大赛上获奖，引领他们快速成长为教学骨干；作为新时代独立自主、意气风发的现代女性，她多次获得“山东高校三八红旗手标兵”“山东省三八红旗手”“山东省教育系统女职工建功立业标兵”等荣誉称号。讲台三尺，授业无尽；岁月不居，热忱永存。她就是信息与控制工程学院教师、我校2021年教书育人标兵———王瑞兰。

 春风化雨 润物无声

 “欲影正者端其表，欲下廉者先之身。”凡是在教学中对学生提出的要求，她自己都会率先做到，以作表率。“上课铃响，教师和学生都应该各司其职，学习是当下最大的事情，没有什么比得过。”王瑞兰老师说道

从踏上讲台的第一天起，王瑞兰老师总是在上课前十分钟就到达教室，提前准备好上课需要用的物品，严格按时按点上课，三十二年来风雨无阻。2014年10月，王瑞兰老师的脚踝关节骨折，但她强忍着疼痛坚持继续上课，学生们不忍心，就劝她坐着讲课，但她立刻回绝了同学们的好意，看着讲台下的学生，只是说：“老师还能坚持。”王瑞兰老师强忍着疼痛也不愿意耽误上课的态度，给学生们留下了深刻印象。

学习不是一种任务，而是一个人终身提升和拓展的漫漫长途，是对灵魂的完善和雕琢，王瑞兰老师知道，只有自己树起榜样，才能将这个道理浸润课堂、浸润每个学生的心。

王瑞兰老师的言传身教影响了一届又一届的学生，即使他们毕业，踏入社会，依然对她师恩难忘。2001级自动化专业的胡悦在2007新年前发给她的邮件中写道：“王老师，您好！时间过得好快，好久没有和您联系了，您好吗？工作还是那么忙吗？冬至快乐！我的课题任务比较多，所以跟您联系的变少了，冬天很冷，可是想到老师对我的关怀，我总是很温暖……最后，老师我想说，我想您了！”王瑞兰老师在回信中写道：“胡悦，你好！今天打开邮箱，看到你的来信，知道你生活得很好，我非常高兴，因为在我心中你始终是那么认真、懂事又好学的女孩。尽管后面会面临着很多生活压力，但我相信只要努力，你会做得很好的。”聊聊数言，一位可敬可亲，爱生如子的形象呈现在了我们面前。

也由于王瑞兰老师友善、和蔼的性格，凡是在生活中或者考研过程中遇到难题的学生，都愿意去找王老师聊聊天，即使不能当面咨询，也会发来一封邮件。2005级电子信息工程专业的焦静发邮件说：“老师，好久不见！我打算考研啦，最近在网上看了很多关于考研的网站，但还是好迷茫。至于怎么选学校和专业，该定位在哪类的学校和专业很不清楚，希望能得到您的宝贵意见。”二十年来，无论是不是王瑞兰老师教过的学生，凡是找到她的，她都愿意认真地向学生讲解他们在生活或者学习中遇到的难题。

王瑞兰老师一条条地回复着消息，她的仁爱温暖着每一位学生，学生的尊敬和爱戴也坚定着王瑞兰老师的那颗爱生之心。

学高为师   身正为范

鲁迅先生说过，“教育植根于爱。”在王瑞兰老师看来，教育是一门伟大的学问，对待教育必须要持有踏实、认真、负责的态度，严师才能出高徒，但最严厉的教育下面，往往藏着最深厚的爱，王瑞兰老师对待教学的严谨态度正是源于对学生的爱，“我爱我的学生，他们就像是我的孩子一样，我要对他们负责。”

作为一名教师，王瑞兰老师深知“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。在教学中，她尤其注重教法的探索、学法的指导，注重学生良好学习习惯的培养和学习兴趣的激发。从备课、写教案到上课等每个环节都是她悉心研究、精心设计、博众家之长、创自己之特色的结果。“胸中有教材，心中有学生，手中有教案，课中有乐趣”是她对每一节课的要求。在学术问题上，王瑞兰老师始终保持着“打破砂锅问到底”的热情和毅力，她认为面对问题就要深挖到底，只有自己挖得够深，才能在教学过程中给学生讲得更全面、更深刻。

王瑞兰老师不仅在学术问题上有自己的坚持，在教学实践中也有着自己的原则。在教学实践中，她始终坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，重视立德树人，将价值塑造、知识传授和能力培养相统一。

在课堂上，她经常将一些科学家的励志故事、专业知识的实际应用案例、电子技术最新科技发展成果以及与专业有关的社会热点、自己的人生感悟等融入知识讲授中，以便调动学生的学习兴趣和学习的内驱动力。培养学生探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感，以及培养学生精益求精的大国工匠精神，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。

此外，在授课过程中，她还讲究与学生的互动，及时了解不同层次学生对于知识的理解，便于她及时引导学生从不同的角度去思考问题，逐步培养学生的学习思考能力，激发学生学习的积极性。

王瑞兰老师严谨、认真负责的态度，在众多毕业生心中留下了深刻的印象。2020级电子信息工程专业的孟祥迪同学提到，王老师在给他们班上《信号》专业课时，她的细心教育，一丝不苟，让原本枯燥的专业课“活”了起来，王老师的教学方式受到了学生的喜爱。

初心不改  教学为先

“化民成俗，其由必学；化民成俗，教学为先。”王瑞兰老师始终相信，只有教育才能使祖国繁荣昌盛，才会让社会有越来越好的明天。

凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，王瑞兰老师以勤为径，钻研开拓，主持完成了一项项教学任务、教研课题和科研课题。2019年6月她主持完成了《数字电子技术》在线课程的建设，该课程已经在学银在线和智慧树两个平台运行了5期，而且在2020年抗击新冠肺炎疫情期间免费向各普通本科、高职院校及师生在线开放，为多所高校教学任务的顺利实施和学生的个性化学习需求提供了有力的保障。

同时，作为一名校聘青年教师导师的她始终初心不改，将自己的知识传授给青年教师，用自己的行动诠释最美的承诺。当青年教师有问题、有困难时，她总是热情地帮助他们解决问题，并且为他们出谋划策，指导青年教师教学方面的问题，从教学内容的选取、课件的制作、教学方法的选择等方面提出合理化的建议，引领他们快速成长为教学骨干。

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”她的努力赢得了同学们的交口称赞。2020年考入北京交通大学的2016级测控技术与仪器专业的孔涵说到，能遇到王老师是她在求学期间最幸运的事，王老师每一次在课堂上条理清晰的分析课本内容，耐心讲解每一个知识点，是她继续坚持这个专业并渴望继续深造的引路石。王老师是她们心中当之无愧、最爱的女神。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”她在平凡的岗位上躬身耕耘，踏实奋进。她用自己的爱心、诚心书写着日复一日的流金岁月，她以好学进取和默默奉献的精神，为莘莘学子点亮心灯一串串，换得桃李艳满天！

（学生记者：成璐瑶）