“欲知大道，必先为史。”站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，开展党史学习教育，正当其时，以此推动全党思想上统一、政治上团结、行动上一致。高校是立德树人的前沿阵地，思想政治工作是高校立德树人的生命线。我们党百年非凡奋斗历程，蕴含着丰富的精神营养，是高校思政工作的宝贵资源和最好的“营养剂”。

 我们要深刻把握党史学习教育的重大意义，要深刻领会党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验，要融会贯通投入到学校的改革发展新征程中。

感悟：百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。

细读中国共产党党史，战火纷飞的年代犹如电影一样在脑海中放映，新中国确实来之不易，红色政权确实来之不易，中国特色社会主义确实来之不易。百年党史是一部“敢教日月换新天”的革命史。

共产党领导中国人民从一穷二白、积贫积弱的落后面貌昂首迈入了经济全球化的世界潮流，迈入了和平与发展的时代潮流，实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。百年党史是一部“直挂云帆济沧海”的奋斗史。

近1亿贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，脱贫攻坚战取得全面胜利；“十四五”规划全面擘画，乡村振兴全面推进；面对突如其来的新冠肺炎疫情，中国共产党始终坚持“人民至上、生命至上”，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴始终是中国共产党风雨不改的初心和使命。百年党史是一部“一枝一叶总关情”的心灵史。

这一部百年革命史、奋斗史、心灵史，是中国共产党为什么能，马克思主义为什么行，中国特色社会主义为什么好的完美诠释。

启发：做好三个坚持，增强干事创业的本领。

坚持党建引领，在学有所悟中增强行动的自觉性。持续强化理想信念教育和党性教育，突出基层党组织战斗堡垒作用；持续强化理论知识的学习，提高干部的党性修养和理论指导实践的能力，更大限度地发挥党员的先锋模范作用，把基层党建工作放到科学发展大局中去谋划，强化党建工作与业务工作的深度融合，更好地发挥党建引领作用。

坚持以人民为中心，在学有所行中提升大局贡献度。始终把师生高兴不高兴、满意不满意、答应不答应作为检验工作的标准，要从书本中学理论，要“干什么学什么、缺什么补什么”，要扑下身子干实事，提高干事创业的本领，确保“会担当、能担当、敢担当”。

坚持实事求是，在学有所得中找准工作的着力点。工作实践中，要秉持“真”“实”原则，抓发现问题精准施策，抓具体工作落实落地，抓督导检查整改提升，切实做到理论武装入脑入心，实践工作落脚落地。真正做到学史力行。

力量：汲取百年力量，勇挑历史担当。

心有所信，方能行远。通过研读建党百年光辉发展历程，从百年党史中感悟思想伟力、汲取奋进力量，在深学深信中增强政治判断力、在融会贯通中增强政治领悟力、在勇毅笃行中增强政治执行力。

深植理想信念，强化育人本领。“无论走得多远，都不能忘记来时的路。”“一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。”我们这代高校教育工作者，要充分利用各种平台、各种形式传承红色基因，讲好中华民族的故事、中国共产党的故事、中国特色社会主义的故事，尤其是讲好新时代的故事！作为二级学院分管学生工作者要紧紧围绕立德树人的根本任务，把我们党和国家的宝贵精神财富通过多渠道多途径多形式的学习教育活动展现出来，让思想理论之光引领助力学生成才之路。

坚持思想引领，创新教育模式。首先要结合专业学生特点，将学习党史与专业提升相结合，形成“思想引领+专业党建”的云模式特色学习。在“方块世界庆党百年”，要将传统学习方式与新媒体相结合，形成“线上发起+线下组织＋媒体融合”的多元模式。最后思想与行动联动，形成“党建引领+专业提升+志愿服务”的实践模式。引领青年学生积极主动学习党史、研究党史、运用党史，让党史学习教育蔚然成风。

强化使命担当，用心“办实事”。学党史的落脚点是办实事、开新局。要将党史学习教育融入学生日常教育管理之中，以学生为中心，走进教室，走进宿舍，倾听学生心声，搭建线上线下师生交流互动平台，扑下身子解决好学生的操心事、揪心事，把党史学习教育成果转化成学生的满意度。其次要积极培养具有创新精神、德才兼备、符合党和国家需要的高素质人才。推动深化教育教学改革、加强学风建设、完善第二课堂体系、培养学生自主学习和终身学习能力、提高学生综合能力素质和就业竞争力。

今年是建党一百周年，建校70周年，《十四五》开局之年，创建应用型本科大学关键之年。责任至此，请勿推辞！我们要从党史的学习中，汲取百年奋进力量，再次检视初心，滋养初心，在工作中不断锤炼忠诚、干事、担当的政治品格，保持清正廉洁形象，开拓创新，扎实工作，全面开启学校高质量发展的新篇章！（任秀洁）