付天雪,教师教育学院2018级小学教育专业2班学生,是2020—2021年度国家奖学金获得者。曾荣获校级一、二等奖学金、校级三好学生等荣誉。在第五届中国“互联网+”创新创业大赛中,获得校级金奖;在第九届山东省师范类学生从业技能大赛中,获得小学数学推荐组三等奖。“努力拼搏,砥砺前行”是付天雪对自己大学生活的概括。时序轮替,始终不变的是奋斗者的身姿,正是她的热爱和坚守让她赶路许久,仍保初心。
四载弹指过 未磨是初心
岁月不居,时节如流。早在大一刚入学的时候,付天雪就已经立下决心,大学四年,不辜负每分每秒,充实自己、提升自己,通过努力去开拓一片属于自己的小小天地。
在付天雪看来,孩子是这个世界上最可爱的人,单是和他们在一起就会让自己开心,教师则是世界上最神圣的职业。“我愿意把成为一名优秀的教师当作自己奋斗终身的目标。”这份初心就像一颗种子,深深埋藏在付天雪的心底。为实现自己的目标,付天雪做过许多努力。课堂上她努力学习专业知识,增强自身知识储备,课堂外她不断实践锻炼,利用寒暑假时间进行课外兼职辅导学生,提升自己的教学水平。
实践出真知,体验须力行。大三上学期的支教经历也让付天雪收获颇丰。真实的体验教学之后,她更加感受到了人民教师的不容易。在日常的支教工作中,不仅要完成教学任务,还要学会正确处理师生关系。此外,与同事、家长间的沟通交流也必不可少,这些技能单凭从书本中的所学远远不够,还需要自己摸索探寻。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”经历了一学期的支教生活,付天雪明白了唯有理论结合实践,才能真正掌握成为好老师的关键。
《林砺儒教育文选》中说:“你要热爱儿童,才能了解儿童。你了解他们越透彻,你便会更热爱他们。因为热爱和了解是互为因果,互为发展的。”支教期间发生的一件小事,令付天雪久久不能忘怀。有次模拟考试她所教班级的成绩不太理想。她又自责又委屈,在授课过程中,也带有一丝失落。但令她惊讶的是,课后有学生给她写了小纸条,让她不要难过,今后会好好学习。“瞬时我鼻子一酸,自责自己不应该带着情绪上课。”事后,付天雪反思了自己那段时间的教学方法,是不是存在问题,是不是没有照顾到学生的学习情况。虽然这件事与一学期的支教生涯相比太小太小,但是一个纸条带给她的感动和影响,穿越时间的缝隙,至今仍真真实实地推动着她。与孩子为伴,倾听孩子的声音,守护孩子们单纯天真的心灵,是付天雪的追求。殊不知在追寻的过程中,她也成为了纯粹美好的人。
回首三年多的时光,初心未改,梦想依然。那枚种子早已成长为参天大树。付天雪稳守初心,终守得云开见月明,未辜负初入校园时的虔诚许愿。
青春正当时 奋进惜韶华
从一而终,方能行以致远。学习是大学生活的主旋律,对于付天雪来说,刻苦和自律则是这首乐曲中最动人的章节。
“学习没有捷径,上课认真听讲、记笔记这都是老生常谈的学习方法,但确实对掌握知识、课后复习有显著效果。”付天雪这样说。此外她还分享,教育学、心理学的相关课程对师范生是重中之重,不论是对考取教师资格证还是日后的考编考研都影响巨大。
“我喜欢在刷题的过程中记忆知识点。”付天雪拿英语学科举例,比如说,一个英语单词会有很多种意思,如果只是单纯的背诵,会比较枯燥而且遗忘的速度会很快,但是如果你在一篇文章中结合具体语境记忆单词,印象更加深刻,有利于更好地掌握。“其它的学科同样适用这个方法,万变不离其宗呀。”付天雪分享说。
列宁曾说“会休息的人才会工作。”一切成功的取得都离不开勤奋刻苦,但是我们更应该勤勉有度、劳逸结合。繁忙的学习生活之余,付天雪喜欢通过听歌的方式来放松自己。饭后在操场戴着耳机散步,迎面吹来徐徐清风,像一只手拂去一天的疲惫。操场上有人运动有人打闹,但戴上耳机,无关嘈杂,只剩一片安宁。耳机中或是一篇英语美文,或是一首轻快小曲,在时快时慢的语调旋律中恢复满满的元气。“我也喜欢刷剧,一部好的影片总会带给人们无穷的思考,其中发人深省的情节也会让我收获很多。”
一个能升起月亮的身体,必然驮住了无数次日落。付天雪也曾迷茫困惑,她说:“课余时间兼职还是再学习这个问题困扰着很多大学生,我也不例外。”有的人认为课外兼职可以开拓眼界,跳出学校这座象牙塔,多接触接触社会丰富阅历,同时还能赚些零花钱;有的人则认为学生应当把本职工作做好,充分利用在校时光,学好专业知识,其他的事情都应该为学习让路。付天雪纠结许久,决定还是亲身实践后再做抉择。她选择了一所课后托管机构进行兼职。在做了一段时间的兼职后,她感觉简单的批改学生作业对提升自己的帮助不大,又结合老师和家长的意见,最终还是选择放弃无意义的兼职,沉下心来磨砺自己,坚持做真正对自己有益的事。
志不求易者成,事不避难者进。迷茫困惑之中,付天雪不逃避、不放弃,志存高远,迎难而上,不忘初心,最终在舍弃和坚守之中,成为了更好的自己。
慢慢成长路 繁花永相随
大学生活因勤奋学习而闪亮,也因刻苦铭心的种种羁绊更加熠熠生辉。
友谊是流年里不可或缺的连结。付天雪的QQ空间里不乏有关于舍友的动态,有一条动态的配图是宿舍六人的搞怪自拍,她在文案用“幸运”这个词来概括与舍友们的相遇。纪伯伦曾言“友谊永远是一个甜蜜的责任”,付天雪以一腔热忱与衷心去结识朋友,幸运的是,1507的伙伴们是同她目标一致的人,她们历尽千帆,阅览同一片风景。每次大型考试前,她们宿舍都会相互监督、相互鼓励,结伴去图书馆,相约去自习室。每每需要准备复习资料时,她们不会孤军奋战,而是分工合作。每人整理一部分,最后汇总整合,人手一份。这种方法既省时又省力,不失为备考的好方法。近朱者赤,在这样的环境和氛围之中,宿舍六人的成绩都名列前茅。
不仅是收获友谊令人动容,得一良师,如饮纯醪,不觉自醉,香溢岁月。漫漫求学路,少不了良师的提携指点。最令付天雪印象深刻的是张爱华老师。教师技能大赛对于师范生的意义非同一般,同时,学校也高度重视第九届比赛。因此,付天雪格外认真,不敢有丝毫懈怠。在准备参赛的那段时间里,付天雪的生活被制作课件、编写教案、梳理教学过程所填满,她一有时间就找张爱华老师磨课。不停地试讲,不断地推翻重来,甚至有几次她都快要坚持不下去,但又想到经常在深夜里帮她修改教案、讲稿的张老师,付天雪又重新燃起了斗志。张老师不厌其烦地指导她的教态、完善她的教学语言,给她提供讲课思路,在张爱华老师的帮助下,付天雪收获了很多,教学能力也提升了不少,最终获得了数学推荐组三等奖的好成绩。付天雪明白,这份奖项不只属于自己,更属于呕心沥血、尽心尽力帮助自己的张爱华老师。
付天雪认为,老师必不可少的品质是以身作则。在张爱华老师日复一日的辛勤付出中,她感受到了这份沉甸甸的期盼,她也期盼着有朝一日成为像张老师一样的人。
在成长这部漫长的电影里,常会有一些动人的时刻,构成一次次的小幸福,而感恩之心,会为这些时光蒙上温柔的滤镜。付天雪常怀着感恩的心看待与舍友、老师相处的点滴时光,“拥有志同道合的朋友、德高望重的老师是我的幸运。在成长的这条道路上,幸识良师益友,让我走得更远,走得更坚定。”
如今付天雪的大学篇章即将进入最终篇,她站在这个时间节点回望过去,告诫现在的我们,就像她要求曾经的自己:珍惜时间,充分利用一切资源充实提升自己。同样,站在这个节点,她展望未来:成为一名优秀的青年教师,在工作中有一番建树。这好似终点,又像一个全新的起点,绵绵延伸向很远的地方。
“我们要收将来的善果,必须努力种现在的新因。一粒一粒的种,必有满仓满屋的收。”付天雪四年前播下的种子,如今已硕果累累,她也期待着今日的汗水浇灌,日后能丰收更多甜蜜果实。
(学生记者 崔鸿茹)
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