本站讯 近日，从山东省教育厅科研处获悉，在首届山东省大学生科技创新大赛中，我校参赛的4个项目获得2个一等奖、1个二等奖、1个三等奖的好成绩。在全省参赛高校中无论一等奖数量和获奖总数均名列前茅。

4个项目分别是：机电与车辆工程学院孙冉等同学的作品《无动力式液压—摩阻速度控制装置》、物理与光电工程学院胡绪瑞等同学的作品《半导体制冷片式电脑散热器》荣获一等奖；信息与控制工程学院韦兴旺等同学的作品《单线LED动态扫描显示屏》荣获二等奖；化学化工与环境科学学院刘云萍等同学的作品《多相流耦合光催化治理工业废气污染——射流环隙流化床设计与应用》荣获三等奖。

据悉，全省共有27所高校的136件作品入围决赛，经过分别在济南、青岛5所高校3天的激烈角逐，最终成绩揭晓。我校入围决赛的4个项目全部获奖，在大赛14个一等奖项目中勇夺2项，此外还获得二等奖1项、三等奖1项。同时，在授予“优秀指导教师奖”的24人中，我校有4名教师获此殊荣。在全省12个获得优秀组织奖的高校名单中，我校也位列其中。

省教育厅拟于下学期举办首届山东省大学生科技创新大赛颁奖仪式和成果展示活动，同时为获奖学生、优秀指导教师、优秀组织单位颁奖。

抓住机遇积极备战

在今年6月份，省教育厅下发了《关于组织开展首届山东省大学生科技创新大赛的通知》，决定自2014年起组织开展山东省大学生科技创新大赛。参赛作品共分机械类、电子信息类、电气类、化工类和环境科学与工程类5大类，同时限定省内含山大、海大在内的27所高校具有申报5件及以上作品的资格，其他本科院校只限申报3项。

作为综合性普通本科学校，我校的学科门类设置对应了大赛所涉及的全部类别，机遇摆在面前，努力争取就是给学生搭建平台。在接到通知后，我校立即成立了由分管校领导牵头，科研处、团委、相关院部负责同志组成的参赛筹备小组，及时召开专题部署会，鼓励引导相关专业学生踊跃参与、积极立项，充分利用暑假时间认真备战，迎接10月份的省赛选拔。

学校专门从院长基金中拿出专项经费，用于项目的前期培育和后期完善参赛。机电、物电、信控、化学、计算机等学院的大学生在专业老师的指导下，发掘好的项目，按照大赛通知要求，开始了对项目的细致钻研。在前期各学院初选的基础上，9月下旬，学校组织了校级专家评审会，对各学院推报的项目进行问辩评审，经全体评委无记名投票，最终选拔出最具竞争力的5项作品作为我校推荐参加首届山东省大学生科技创新大赛的参赛作品。

精益求精蓄势待发

11月24日，省教育厅对审核通过的作品组织专家进行了初评，共筛选出139件作品进入省赛决赛，决赛采取分组现场汇报答辩的方式进行。我校有4件作品获得参加决赛机会，数量在全省同类高校中名列前茅。

要想在决赛中取得好成绩，必须自我加压、再接再厉、精心准备。为此，学校专门在12月初组织专家团队对入围决赛的4个项目进行了赛前强化模拟答辩。评委老师们对每个项目进行多对一指导，从项目思路、创新点凝练、难点攻关，甚至到PPT文本设计、答辩仪容仪态等方面，对4个项目的参赛学生进行逐一细致指导。

为保证学生们在比赛中对作品有更充分的展示，团委还结合以往国家级、省级大学生科技创新赛事经验，对作品进一步加工包装，X展架、作品宣传单页、作品说明书……一系列符合规定又颇具新意的展示元素，力求为参赛项目锦上添花。

沉着应战勇夺佳绩

12月5日——7日，带着学校领导老师的嘱托，我校4个参赛团队分赴山东师范大学、山东交通学院和青岛理工大学参赛。

“比赛过程紧张激烈，所有项目按照类别在不同学校进行，而且完全是封闭式答辩。我们只能和我校其他项目的队友网络联系，及时交流进展，互相鼓劲加油”回忆起参加比赛的经历时，化学化工与环境工程学院的刘云萍说道。

获得本次大赛一等奖的机电与车辆工程学院孙冉同学，在谈到自己的获胜经验时说，专业学习中的灵感是项目选取的宝贵契机。“目前应用于工厂车间及建筑工地的运输设备利用的都是动力供应。而像在工厂的垂直向下运输、堆垛的过程中，我们完全可以充分利用货物的自身重力加速度作为输送的原动力而不消耗其他能源，就想到设计出了这款无动力式液压——磨阻速度控制装置。”“我们把想法告诉老师，得到老师的鼓励支持，一步步做下去形成了现在的样子。”

说到自己和队友，物理与光电工程学院的胡绪瑞同学感慨地说：“整个暑假大家都靠在研究设计上，最初的作品很粗糙，老师领着我们一点点完善，论证、设计、推翻，再论证、再设计、再完善。当得知能参加决赛的时候，大家为着5分钟的PPT问辩，常常细抠到深夜。”

“是比赛，但更是学习。很激动的踏上比赛征程，看到其他高校同学的作品时太多收获，同时也看到了自己的差距。答辩当天大家心中都很紧张，老师就一直鼓励，给我们减压。”信息与控制工程学院的韦兴旺同学这样说道。

各参赛队伍经过3天的激烈角逐，大赛最终评选出一等奖作品14件、二等奖作品33件、三等奖作品89件，优秀指导教师24名、优秀组织学校12所。

借力扬帆再起航

学校作为应用型人才特色培养名校建设单位，始终把高素质应用型人才作为中心任务，注重学生创新意识和动手能力的培养，在全校形成了鼓励创新、创造、创业的浓郁氛围。多年来，学校始终坚持兴趣驱动、自主实验、重在过程的理念，始终把培养学生创新意识和提高学生创新能力作为着力点，不断探索和改革，成效显著。以SRTP、“挑战杯”系列竞赛等为载体的大学生创新创业活动日益成为广大在校学生科技创新的孵化平台，为大学生专利申请、专业学科竞赛和省级、国家级“挑战杯”赛事项目的发掘培养起到了强有力的助推。为了支持大学生课外学术科技创新活动，学校出台《新利(中国)有限公司大学生课外学术科技成果奖励办法》，对“挑战杯”国家级奖项最高颁发2万元奖金。截止目前，大学生研究训练计划已成功立项315项，累计项目经费支持33万余元。我校在“挑战杯”系列赛事中，获得国家级奖项5项、省特等奖5项、一等奖7项、二等奖15项、三等奖34项，有21名教师被评为省级优秀指导教师，学校连年获得省级优秀组织单位称号。我校大学生共获得国家专利授权65项。

在今年我校第四次科研工作大会上，王守伦院长明确要求继续深入实施大学生研究训练计划，鼓励教师指导学生积极开展科学研究，进一步提高学生科技创新能力。把大学生科技创新能力的培养与提升，作为学校科研工作和人才培养工作的重要方面，作为提高应用型人才培养质量和服务地方社会经济发展能力的重要体现。

习近平总书记多次指出，“青年是国家和民族的希望，创新是社会进步的灵魂，创业是推动经济社会发展、改善民生的重要途径。”“创新的制高点在科技，科技创新的希望在青年。”青年学生应当牢记总书记的重托，“勇于创新创造”，勇攀科技高峰。学校将继续以“培养高素质应用型人才”为宗旨，不断加强政策扶持、平台搭建、项目化管理、专业化培育等有效举措，助力新利官方网站学子成长成才，为加快建设山东省应用型人才特色名校增光添彩！

（编辑：新闻中心  来源：团委）

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